Εκτός από βιβλία, ο Άδωνης πλασάρει και το Λερναίο!

Καιρό είχαμε να μιλήσουμε για το Λερναίο κείμενο, τον μακροβιότερο ελληνικό αστικό μύθο που διαδίδεται στο Διαδίκτυο. (Παρένθεση: Αν ανήκετε στους τυχερούς λίγους που δεν έχουν μάθει τι είναι το Λερναίο, μπορείτε να το διαβάσετε εδώ, και εδώ μπορείτε να διαβάσετε μια συνολική κριτική στους μύθους του κειμένου αυτού). Λοιπόν, έχω να σας ανακοινώσω ότι το Λερναίο έκανε ή πρόκειται να κάνει την εμφάνισή του και στη Βουλή των Ελλήνων, μια και σε πρόσφατη κοινοβουλευτική ερώτηση προς την υπουργό Παιδείας επαναλαμβάνονται αυτολεξεί μερικές από τις εξωφρενικότερες μπαρούφες του Λερναίου. Και, κατ’ εφαρμογή του ρητού για τον κατάλληλο άνθρωπο στην κατάλληλη θέση, το Λερναίο το φέρνουν στη Βουλή δυο βουλευτές του Λάος, και όχι όποιοι κι όποιοι: ο τηλεβιβλιοπώλης Άδωνης Γεωργιάδης, γνωστός και ως Μπουμπούκος, και ο ιός του Κ. Πλεύρη.

Το κείμενο της ερώτησης το βρήκα σε ένα ελληνοκεντρικό ιστολόγιο αλλά λινκ δεν βάζω γιατί λερώνει. Μπορείτε να το διαβάσετε εδώ (πρώτη σελίδα, δεύτερη σελίδα), σε αρχείο εικόνας, να χαρείτε και τα πολυτονικά του, αλλά το παραθέτω κι εγώ σε ανθρωπινή ορθογραφία (τα κιμπάρικα κεφαλαία τα αφήνω, διότι το στιλ είναι ο άνθρωπος):

Αθήνα, 13 Απριλίου 2010

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ: Την Αξιότιμη Υπουργό Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων κ. Άννα Διαμαντοπούλου

Θέμα: Αναγνώριση της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας ως Διεθνούς Γλώσσας

Ο αντιεπιστημονικός τρόπος διδασκαλίας της Ελληνικής γλώσσας, ο οποίος εφαρμόζεται εδώ και δεκαετίες στην εκπαίδευση, απέδειξε δυστυχώς στην πράξη ότι δεν διευκόλυνε καθόλου τους μαθητές στην ευκολότερη εκμάθησή της. Αντίθετα, η πρόχειρη και η εμπειρική διδασκαλία της Ελληνικής γλώσσας στα νεώτερα αυτά χρόνια, εξανάγκασε τα παιδιά να φθάνουν στο σημείο να αποστρέφονται την ανάγνωση κειμένων που είναι γραμμένα στην ακατάληπτη πλέον γι’ αυτά «νεοελληνική» και χρησιμοποιούν ακόμη και greeklish ως προς τη διευκόλυνσή τους απορρίπτοντας έτσι και τους βασικούς κανόνες της γραμματικής. Αυτό λοιπόν έχει ως αποτέλεσμα όχι μόνον να έχουν αποβάλει και να αποστρέφονται το μάθημα των αρχαίων Ελληνικών αλλά να απαξιώνουν και τη νέα Ελληνική. Αξιοσημείωτο είναι ακόμη, ότι πριν από δεκαπέντε (15) έτη Ισπανοί Ευρωβουλευτές επέδειξαν ζήλο για την αρχαία Ελληνική γλώσσα και υπέβαλαν πρόταση στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο για αναγνώριση της αρχαίας Ελληνικής γλώσσας ως διεθνούς γλώσσας. Ονόμασαν μάλιστα τη γλώσσα μας «Μητέρα όλων των Ευρωπαϊκών γλωσσών» και τόλμησαν να χαρακτηρίσουν ως «διαλέκτους της Ελληνικής γλώσσας» όλες τις άλλες. Τέλος, απεκάλυψαν ότι τα αρχαία Ελληνικά είναι η μόνη γλώσσα την οποία οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές προχωρημένης τεχνολογίας μπορούν να δεχθούν νοηματικά και όλες τις άλλες τις γλώσσες οι υπολογιστές τις απορρίπτουν ως σημασιολογικές.

Συνεπώς ερωτάται η αρμόδια Υπουργός:

1. Θα υπάρξουν κάποιες ενέργειες από τις αρμόδιες Υπηρεσίες του Υπουργείου ώστε η αρχαία Ελληνική Γλώσσα να ενταχθεί στις διεθνείς;
2. Από το παρελθόν και μέχρι σήμερα υπήρξε κινητικότητα για το θέμα αυτό και αν και ποιές ήταν οι ενέργειές μας και ποιές οι απαντήσεις που μας έδωσαν ως κράτος;
3. Αφού τα αρχαία Ελληνικά είναι η μόνη γλώσσα την οποία οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές προχωρημένης τεχνολογίας μπορούν να δεχθούν νοηματικά για ποιο λόγο δεν ενεργούν ανάλογα οι αρμόδιες Υπηρεσίες του Υπουργείου ως προς την προώθηση;

Οι Ερωτώντες Βουλευτές

Γεωργιάδης Σπυρίδων-Άδωνις, Β’ Αθηνών ΛΑΟΣ
Πλεύρης Αθανάσιος, Α’ Αθηνών ΛΑΟΣ

Αν θέλετε τη γνώμη μου, η ερώτηση αυτή αποτελεί μνημείο για τον σύγχρονο κοινοβουλευτικό μας βίο. Μνημείο αμάθειας, ψεύδους και θράσους. Θράσους διότι, για να αρχίσουμε από τα προκαταρκτικά, πάει πολύ να κατηγορείς τα παιδιά ότι απαξιώνουν την ελληνική και απορρίπτουν τη γραμματική και ταυτόχρονα σε ένα επίσημο κείμενό σου να έχεις σολοικισμούς όπως «χρησιμοποιούν greeklish ως προς τη διευκόλυνσή τους». Ή θα γράψεις «προς διευκόλυνσή τους» ή «για διευκόλυνσή τους». Αλλά αυτό είναι παρωνυχίδα μπροστά στα ψέματα ουσίας που περιέχει η ερώτηση.

Αλήθεια είναι, βέβαια, ότι «ισπανοί ευρωβουλευτές» κατέθεσαν πρόταση στο Ευρ.Κοινοβούλιο σχετικά με την ελληνική γλώσσα. Η ασάφεια της διατύπωσης, βέβαια, κρύβει ότι αυτοί ήταν ένας ή δύο κατά περίπτωση, όχι πολλοί, αλλά δεν πειράζει. Αυτή όμως είναι και η μόνη αλήθεια. Μετράτε ψέματα:

α) Ψέμα είναι ότι οι Ισπανοί ευρωβουλευτές ζήτησαν «αναγνώριση της αρχαίας ελληνικής ως διεθνούς γλώσσας». Ζήτησαν από το Συμβούλιο και την Επιτροπή «να προωθήσουν τις αναγκαίες πολιτικές ευαισθητοποίησης όλων των εκπαιδευτικών φορέων, προκειμένου να διορθωθεί η υφιστάμενη κατάσταση και η κλασική ελληνική γλώσσα να ανακτήσει στην Ευρώπη τη θέση που της αναλογεί και να καταστεί η κοινή γλώσσα πνευματικής καλλιέργειας όλων των Ευρωπαίων». Παρεμπιπτόντως, η πρόταση αυτή απορρίφθηκε ήδη στο στάδιο της κοινοβουλευτικής επιτροπής και δεν έφτασε ποτέ στην ολομέλεια του Κοινοβουλίου. Περισσότερα, μπορείτε να διαβάσετε εδώ.

β) Ψέμα είναι ότι οι Ισπανοί βουλευτές ονόμασαν την ελληνική «μητέρα των ευρωπαϊκών γλωσσών». Στο κείμενο της ερώτησής τους υπάρχουν εγκώμια για την ελληνική (π.χ. ότι έχει αποτελέσει την κατ’ εξοχήν επιστημονική γλώσσα στην Ευρώπη) αλλά όχι τέτοιοι εξωφρενισμοί.

γ) Ψέμα είναι ότι χαρακτήρισαν τις άλλες γλώσσες «διαλέκτους της ελληνικής».

δ) Ψέμα είναι ότι οι Ισπανοί ευρωβουλευτές αποκάλυψαν ότι τα αρχαία ελληνικά είναι η μόνη γλώσσα την οποία μπορούν να δεχτούν οι προχωρημένοι Η/Υ και δεν συμμαζεύεται. Αυτά είναι μπαρούφες του Λερναίου. Το κείμενο των Ισπανών δεν κάνει καμιά αναφορά σε τέτοιες απιθανότητες. Και πάμε στην ουσία αυτού του θέματος:

ε) Ψέμα είναι (όποιος και αν το λέει) ότι υπάρχουν κάποιοι προηγμένοι υπολογιστές που δέχονται μόνο τα ελληνικά και τις άλλες γλώσσες τις απορρίπτουν. Θα το ξαναπώ, παρόλο που έχει μαλλιάσει η γλώσσα μας να το λέμε: η μόνη γλώσσα που καταλαβαίνουν πρωτογενώς οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές είναι ο κώδικας μηχανής (machine code στα αγγλικά), μια σειρά από δυαδικά ψηφία, δηλαδή μόνο 0 και 1, έστω 0010 1000 1100 0010. Για να μπορούν να την καταλαβαίνουν και οι άνθρωποι, έχουν φτιαχτεί οι λεγόμενες γλώσσες προγραμματισμού, που μερικές από αυτές χρησιμοποιούν σύνταξη που μοιάζει με τις φυσικές μας γλώσσες. Υπάρχει τέλος και η γλώσσα διασύνδεσης (ή διεπαφής) του ανθρώπου με το μηχάνημα, που συνήθως είναι τα αγγλικά (αν και όλο και περισσότερα προγράμματα κυκλοφορούν στα ελληνικά), όμως ο υπολογιστής καθαυτός μόνο τα μηδενικά και τους άσους ‘καταλαβαίνει’.

στ) Ψέμα είναι ότι οι γλωσσολόγοι διακρίνουν τις γλώσσες σε νοηματικές (που είναι κατά τους Λερναίους μόνο η αρχαία ελληνική) και σημασιολογικές (που είναι οι απλές οδοντόκρεμες). Μάλιστα, για τους γλωσσολόγους, νοηματική γλώσσα είναι η γλώσσα των κωφών.

ζ) Αλλά, τέλος πάντων, αν ο κ. Άδωνης και ο κ. Πλεύρης έχουν αντίθετη άποψη, γιατί δεν κάνουν κάτι πολύ απλό: να μας πουν ποιοι επιτέλους είναι αυτοί οι περίφημοι προηγμένοι υπολογιστές που μόνο τα αρχαία ελληνικά δέχονται. Μάρκα, μοντέλο βρε  παιδί μου. Σε ποιο πανεπιστήμιο υπάρχουν; Ποιες δημοσιεύσεις έχουν γίνει; Ποια εταιρεία τους πουλάει; Δεν έχει ιστοσελίδα να τους εκθέτει; Ζούμε στην εποχή που οι ειδήσεις (αληθινές και χαλκευμένες) κάνουν το γύρο του πλανήτη με το πάτημα ενός κουμπιού, πώς είναι δυνατόν ένα τόσο συνταραχτικό νέο να μην έχει ακουστεί; Και αν υπάρχουν τέτοιοι υπολογιστές, τι εμποδίζει τον κ. Άδωνη να αγοράσει έναν (με τα χρήματα του κόμματός του) και να μας τον επιδείξει ή έστω να μας πει πού υπάρχουν; Οπότε, δύο είναι τα ενδεχόμενα: ή τους υπολογιστές αυτούς τούς κρύβει ο διεθνής σιωνισμός στη μυστική ραββινική βιβλιοθήκη της Ζυρίχης (μαζί με τα χαμένα συγγράμματα από τη βιβλιοθήκη της Αλεξανδρείας και τους χάρτες της Αμερικής και των νησιών του Ειρηνικού που έφτιαξαν οι προκατακλυσμιαίοι Έλληνες θαλασσοπόροι) ή, απλούστατα, ο Άδωνης αραδιάζει παχιά, καραμπινάτα ψέματα και αντί για Μπουμπούκος θα έπρεπε να λέγεται Πινόκιο. Εγώ κλίνω στη δεύτερη εκδοχή.

 ΥΓ Παρά την παροιμία για τη μυλωνού, ας ασχοληθώ και με την ορθογραφία της ερώτησης του Άδωνη, για να παρατηρήσω ότι γράφει μεν «νεώτερα» αλλά και «ευκολότερη». Όμως, στη μεν καθαρεύουσα πριν από τις μεταρρυθμίσεις του 1976-82, γράφαμε και τα δύο με ωμέγα, νεώτερα, ευκολώτερη, διότι η προηγούμενη συλλαβή είναι βραχεία (κανόνας της αρχαίας που δεν έχει σήμερα καμιά ουσία), στη δε δημοτική σύμφωνα με την τρέχουσα σχολική ορθογραφία γράφονται και τα δύο με όμικρον: νεότερα, ευκολότερη. Για κάποιο λόγο που με ξεπερνάει, όχι μόνο ο Άδωνης αλλά και σοβαροί άνθρωποι διατηρούν το ωμέγα στο «νεότερος», ενώ όλα τα άλλα παραθετικά τα γράφουν με όμικρον. Αλλά το θέμα αξίζει χωριστό σημείωμα.